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            三尺講臺揚正氣 滿腔熱血育英才

            ——2020年南昌市先進工作者獲得者洪益華同志事跡


             大江網   2020-06-15 17:29:01 來源:大江網 編輯:肖文忠 作者:
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                中國江西網/江西頭條客戶端訊  近日,中共南昌市委、南昌市人民政府表彰一批市勞模和先進工作者,南昌市外國語高中高級教師洪益華榮獲“南昌市勞動模范(先進工作者)”。

                洪益華,南昌市外國語高中高級教師,自1986年參加工作以來,三十年如一日扎根在教學第一線,現任數學學科的教師,多次擔任學校的年級組長職務;曾多次被評為縣、市“先進教育工作者”、“優秀班主任”等稱號;參與的課題和論文多次獲得縣、市級獎項。在從事教育工作的三十多年里,洪益華老師以“學高為師,身正為范”的格言不斷提升自我,努力做到“用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香”。

                扎根一線寫青春

                1986年,剛剛畢業的洪益華被分配到蓮塘二中任教。初出茅廬的他一上崗便擔任高一班主任,此后從未間斷奮斗在教學一線。在工作中,他一直堅持落實“四多原則”——多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵,并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,促其發光。洪益華曾說,學生對于老師不僅是聽其言,更觀其行,更多時候老師就像是學生道德修養的一面鏡子,是所有學生學習和模仿的榜樣。多年來,無論是課上還是課下,洪益華時刻注意著自己點點滴滴言行的影響,說的每一句話,做的每一件事,他都做到嚴于律己,率先示范!拔蚁M茏龊冒駱,用自己的人格力量感染學生,傳遞正能量!

                2002年,洪益華老師進入外國語中學擔任數學老師兼班主任。新的環境需要新的教育方式,洪益華在充分了解學生的基礎上,積極創新班主任工作方法,嚴格地對學生訓練課堂常規、出操常規、住校常規等,既使班級呈現“統而不亂、嚴而不亂”的良好班風班規,又使每個學生具有“個性張揚,百花齊放”的個性特長。

                有多少人羨慕教師有寒暑兩假,卻不知這是他們犧牲朝九晚五生活換來的一點補償。每年至少十個月時間里,洪益華為了學生的青春和未來,透支著自己的身體和精力,從清晨忙到深夜,兩次不慎摔倒后腿骨骨折,2017年清明右腳腳踝骨折恰逢高三學生沖刺階段,盡管醫生和家人一再勸他好好在家養傷,但每次洪益華有了一丁點兒歇息的念頭,都猛然想起學生還在關鍵時期,臨時找老師接班的適應期太長了,所以自己絕對不能倒下,只要還能講上一堂課,那拄著拐杖也要繼續去學校!學生們被洪益華的敬業和熱忱深深感動,在課堂上更加集中注意力,不負老師的期望;家長們一邊放下心一邊盡力配合老師的工作安排,家校齊心協力為孩子保駕護航。這年的高考喜獲豐收,洪益華老師帶的高三十班,高考一本上線人數30人,二本上線人數55人,創造了一個不可能實現的神話,這讓洪益華十分欣慰,連康復期拖延了一兩個月的腿都不再隱隱作痛。2005年是南昌外國語學校創辦以來的的第一屆高三,洪益華老師做為這一屆高三班主任,在學生復習備考最為緊迫的這一年里,他把學校當成自己的家,琢磨教案批改試卷,盡心陪伴學生的每一個晚自習,常常連續半個月沒有時間歸家,勞累過度得了肝病去住院時也不肯請假休養,而是抱著新出的月考卷子一遍又一遍分析每個學生的薄弱點,只怕耽擱一絲復習的進度。正是因為洪益華老師和全體同事的辛勤付出,這屆高三學生高考成果輝煌,高考各項指標均為南昌市第一,得到了社會家長以及上級領導的肯定,為來年申報具有保送資格外國語學校打下了堅實的基礎。

                洪益華在悉心關注學生的文化成績的同時,更對學生德智體美各方面的發展不斷做出引導。學習之余,他鼓勵并組織班級學生積極參加各項社會活動:在市里的老年運動會上,有學生作為志愿者在綠茵場中靚麗的身影;在社區普法宣傳活動上,有學生在模擬法庭中稚嫩卻堅定的宣誓聲;在建軍節活動中,有學生走進敬老院傾聽老兵的往事。

                數載春秋結碩果

                作為一名數學老師,洪益華在數學教育領域有著獨特的風格。他結合數學教材的難易程度,對不同梯度的學生設計出不同的教學方式,深得學生和家長的肯定。他以“希望學生在每一堂課中都能有所收獲”為目標,堅持因材施教,與學生進行深入交流,掌握每個學生的知識能力、理解能力及接受能力等各方面的情況,做到“心中有數”。在這種教育理念和教育方法的引導下,洪益華培養出的學子牛田苗在05年被北京大學錄取,畢業后留學多倫多大學,現任職于聯合國總部婦女兒童保護機構;學子肖旭留學美國伊利諾伊大學香檳分校,08年成為一名光榮的奧運會火炬手,現為高曉松團隊詞曲作家。他教過的許多學子奮戰在祖國各個部門,為祖國的建設添磚加瓦。外國語學校學生家長經常說,把孩子放在洪老師班上我就放心了,今年的保送資格考試后,洪益華老師帶的高三十一班有16人入圍保送資格,占文科班總人數的55%,目前16位同學都被各類985 221大學預錄。

                執教多年,洪益華深知在呼吁創新型教師、研究型教師的當今形勢下,作為一名骨干教師,必須成為學生取之不盡的知識源泉,不斷涌現出甘甜的清流。在繁忙的教學之余,他不忘自學充電,堅持自學,捕捉新的教學信息,努力做到不拘泥于課本,大膽創新教學。同時積極參加校內外公開研討課,吸收先進理念,開拓教育視野,不斷提升自身的教學能力和業務水平。與此同時,面對剛畢業的實習老師,洪益華不僅親自帶領他們熟悉校園環境,更悉心傳授自己的教學經驗,幫助新人少走彎路,早日扛穩教書育人的重擔。

                在洪益華的努力下,他所帶班級多次被評為南昌市先進班集體,五四優秀團支部,自身也多次獲得縣、市級榮譽。談起這些榮譽,洪益華總是謙虛地說:“我只是做了我該做的,這些榮譽只是對我工作的一種肯定和鼓勵,讓學生成人成才,才是我最好的榮譽證書!

                舍我忘家育英才

                多年的班主任生涯,讓洪益華深深體會到只有給學生的愛是發自內心的,才會讓學生感受到愛!拔覀儾荒芤驗橄矚g優生,就去排斥學困生,對于暫時的學困生更是要傾注愛心,幫助他們解決困難!庇捎诔錾磙r村,求學艱難,洪益華面對家境貧困的學生,不僅為他們爭取更多的福利政策,更如家人一般關注他們的心理健康。

                洪益華老師發現他新帶的班上有一個“麻煩”的學生,上課走神不完成作業,性格孤僻不交朋友。于是洪益華老師悄悄打聽情報,原來這孩子小時候父母離異,對他罕有關照和陪伴,導致孩子變得自卑又警惕,不愿接受別人的好意。為了幫助孩子重新振作,大到衣食住行,小到文具書本,洪益華老師春風化雨般的關懷和教導讓孩子逐漸敞開心靈,重拾學業,在高中畢業后選擇了軍旅生涯,如今已是一名合格的解放軍軍官。在學校開啟的教師幫扶貧困生計劃中,洪益華老師所帶班級的一個幽蘭女孩,她的父親生意破產負債累累,自盡后留下孤兒寡母。家中突逢大變,生活一落千丈,曾經成績優秀的女孩已無力承擔學費,面臨退學的窘迫。洪益華了解情況后,主動從自己微薄的薪水中抽出一份資助女孩繼續讀書。在家人和老師們的悉心照料和輔導下,女孩在高中三年不懈努力,順利考上江西師范大學,以優異的成績畢業后前往深圳求職,目前已成為一家物流企業的老板,逢年過節回到家鄉,常去探望母校和洪益華老師。

                耕耘三十四載,洪益華以愛育愛,以德培德,培養出了一屆又一屆的莘莘學子!白鳛橐幻逃ぷ髡,雖然工作辛苦,但能看到一屆又一屆學生們不負自己的努力,考上心儀的大學,還是欣慰又驕傲的!

               



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